Chargement Événements

Séminaire : Outils d’écrilecture augmentée sur le web pour les communautés scientifiques

10 mars 2015 @ 17 h 30 min - 19 h 00 min
Cnam
,
292, rue Saint Martin
Paris, 75003 France
+ Google Map

Séance inaugurale

AU Cnam, salle 35.1.53

Déroulé de la séance

17H30 – 18h00 : Ouverture par Manuel Zacklad
17h45 – 18h00 : Présentation du projet Évelyne Broudoux, Gérald Kembellec (lien vers la présentation)
18h00 – 18h45 : L’apport de la sémantique dans l’écriture scientifique augmentée, Thomas Francart (lien vers la présentation)
18h45 – 19h00 : Calendrier du séminaire et appel à communication.

La marginalia, la lettrure historique
La marginalia, une écrilecture historique ?

Présentation

Le web et les technologies associées au lien hypertexte sont à l’origine d’environnements d’écrilecture dont nous nous proposons d’établir une photographie sous l’angle de l’innovation logicielle et sous l’angle des usages actuels et à venir dans les communautés scientifiques concernées par la génétique et la compréhension des textes.
Le livre numérique en prise avec la “réalité augmentée”, l’externalisation et la diversification des annexes : images illustratives, informations bibliographiques, jeux de données et données post-publiées conduisent à la publication scientifique augmentée entrainant des modifications de la lecture, immersive ou analytique, proche/distante (close and distant reading) qui méritent d’être analysées.
Nous distinguons deux axes dans ce projet et la réalisation d’un dispositif :
1. Les environnements logiciels collaboratifs scientifiques dédiés à l’étude d’auteurs, de constitution de corpus, de valorisation de collections, etc. Le travail d’écriture lui-même se déroule dans un univers dédié à la lecture enrichie : notes, surlignages, récupérations d’éléments, liaisons hypertextuelles automatisées, et à la collaboration : partage de références, espaces de discussion, etc.


Renom, projet d'écriture augmentée

Ce premier Axe sera coordonné par Evelyne Broudoux (Dicen Cnam) et Luc Grivel (Paris 1).
2. Les environnements dédiés à la recherche d’informations, mais aussi à la gestion de citations, d’édition de métadonnées, de prise de notes, d’ajouts de commentaires, etc. Sont concernés les environnements logiciels dédiés au document numérique comme les logiciels de gestion et de recherche bibliographique (LGRB), mais aussi tous les outils gérant les lectures par des procédures annotatives.
Ce deuxième Axe sera coordonné par Annaig Mahé de l’Ecole des Chartes (Urfist de Paris).
Concrétisant ces deux axes, un dispositif de lecture dynamiquement augmentée en lien avec les sources de données libres est à l’étude. Ce dispositif actuellement à l’état de preuve de concept sera étudié sous les aspects documentaires et son analyse critique sera effectuée dans un cadre psychocognitif pour en mesurer le ratio risque/bénéfice. Gérald Kembellec (Dicen / Cnam) conduira ce projet.

Dans le volet “dispositif de lecture augmentée” de ce projet, nous proposons un enrichissement culturel de documents numériques textuels par le biais de contenus issus du Big data et de l’OpenData. Cette méthode réunit des principes, méthodes et technologies récentes pour proposer un système innovant de lecture, en rupture avec systèmes de lecture numérique traditionnels ou hypertextuels.
Les intervenants sollicités sont des spécialistes des questions liées à l’écrilecture, l’hypertexualisation, la sémantisation des données, les annotations, les folksonomies, les gestionnaires de références.

Programme

Cnam, Salle 35-1-53 : mardi 10 mars 17h30-19h00
Paris X : mardi 31 mars 17h00-18h30
Paris I Sorbonne : mardi 12 mai 17h00-18h30
ENC Urfist mardi 2 : juin 17h00-18h30