Renaud Eppstein

Membre permanent.e

Maître de conférence

Rattachement : Université Gustave Eiffel

Établissement : Université Gustave Eiffel

 

Thèmes de recherche développés

  • Aujourd’hui la notion de compétence est devenue prégnante dans "l’objet diplôme", représenté notamment par des documents tels que le "supplément au diplôme" et la "fiche RNCP". Il convient donc de s'interroger sur l'apport informationnel des principaux descripteurs de ces objets ainsi que sur leur adéquation avec les problématiques d’insertion et d’orientation. Il convient également d'examiner le rôle et de la pertinence des dispositifs socio-techniques dédiés à opérer cette médiation emploi-formation.
  • L'émergence de systèmes parallèles de labellisation ou de certification ne renvoyant pas à l’objet diplôme mais centrés sur la notion de compétence occupent également une importance croissante. Il est aujourd'hui important de s'interroger sur les nouvelles formes de reconnaissance de ces objets, sur le signal qu'elles portent, tant pour l'individu que pour l'ensemble des acteurs socio-économiques. Dans ce contexte nous nous intéressons également aux stratégies réputationnelles des organismes de formation publics et privés délivrant des diplômes.

Autres activités

  • à compléter.

Publications



3 documents

Article dans une revue

  • Lucile Desmoulins, Renaud Eppstein. Accréditation et labellisation des diplômes du supérieur : l’autorité des systèmes de reconnaissance et symboles graphiques afférents. Études de communication - Langages, information, médiations, Université de Lille, 2020, La constitution des autorités numériques dans la production et la circulation de l’information, pp.91-110. ⟨10.4000/edc.10762⟩. ⟨hal-03158179⟩
  • Lucile Desmoulins, Camille Alloing, Gérald Kembellec, Renaud Eppstein, Mariannig Le Béchec. L'évolution des formations aux métiers de l'intelligence économique, du marketing et de l'Influence à l'ère des big data : notre plaidoyer pour l'ingénierie de l'information et le 'quanti'. Les Cahiers de la SFSIC, Société française des sciences de l'information et de la communication, 2018, 15. ⟨hal-02276000⟩

Communication dans un congrès

  • Christian Bourret, Karim Elia Fraoua, Bruno Simon, Renaud Eppstein. Construction de connaissances et formations en alternance : éléments de réflexions sur le suivi des acquis de formation et des compétences tout au long de la vie autour du nouveau rôle des Universités en France. 10ème Conférence internationale ISKO (International Society for Knowledge Organization) France, Nov 2015, Strasbourg, France. ⟨hal-01261121⟩