Fleur Nadine Ndjock

Ancien.ne doctorant.e

Membre associé.e

École doctorale Abbé-Grégoire (ED 546), Cnam (lien)

Rattachement : Université Paris Est Marne-la-Vallée

Établissement : Université de Paris Est Marne-la-Vallée

 

Rattachement : Université de Yaoundé 2

Thèse

OBSERVATOIRE DYNAMIQUE COMME OUTIL D’AIDE À LA DÉCISION APPLIQUE A UN SYSTÈME ÉDUCATIF : CAS DU CAMEROUN  - APPROCHE DE L’INTELLIGENCE ÉCONOMIQUE Directeur de thèse : Amos DAVID

Thèmes de recherche développés

  • Système d'observatoire - Outil d'aide à la décision - Intelligence économique - Recherche de l'information - tableau de bord - observatoire - recherche documentaire

Activités Internationales d'enseignement

  • Université Internationale de Brazzaville (UIB) : cours sur les stratégies des systèmes d’informations
  • Intervention à l'Ecole Normale Supérieure de Ndjamena : L'apport des TIC dans la pédagogie
  • Institut d’Administration des Entreprises  de Brazzaville (IAE) : Cours sur la méthodologie de recherche de l'information

Sociétés savantes

  • Secrétaire générale de ISKO-West Africa
  • Directrice scientifique de séminaire du SINUC (Symposium Internationale du Numérique au Congo) – 26 30 mars 2010 à l'Institut Français de Brazzaville. Thème : Innovation technologique au cœur de la modernisation africaine
  • Membre du Comité d’organisation de la conférence "Transition from Observation to knowlegde to Intelligence" qui se tiendra du 25-26 août 2016 à l’Université de Lagos au Nigéria

Autres activités

  • Coordonnateur de la Cellule des stages et la formation professionnelle
  • Animation atelier de formation des Inspecteur de pédagogie  sur les outils bureautiques
  • Correcteur des épreuves d'Informatique et de Techniques Administratives à l'examen officiel du Baccalauréat général et technique au Cameroun

Publications

    9 documents

    Article dans une revue

    • Fleur Nadine Ndjock. Observatoire et outil d’aide à la décision : quel lien pour quels résultats ?. Commposite, Éditions électroniques COMMposite, 2017, Communication et frontière(s), 19 (2). ⟨halshs-01523217⟩
    • Fleur Nadine Ndjock. From observation to decision-making : How an information system can improve strategic decision-making. International Journal of Social Science and Technology, Centre for Promoting Knowledge (CPK), UK, 2017, 2 (2), pp.89-99. ⟨hal-02298822⟩
    • Fleur Nadine Ndjock. Diversité de sources d’information et processus décisionnel en période de crise. Communication, Technologies et Développement, Chaire Unesco Pratiques émergentes des technologies et communication pour le développement, Mica, Université Bordeaux 3, 2017, ⟨10.4000/ctd.859⟩. ⟨hal-02298818⟩
    • Fleur Nadine Ndjock. Outil d'aide à la décision et problématiques liées à la définition des indicateurs. Le cas de l'observatoire dynamique appliqué au système éducatif. Revue Internationale d'Intelligence Économique, Lavoisier, 2016. ⟨hal-02298980⟩
    • Fleur Nadine Ndjock. L'observatoire dynamique comme outil d'aide au processus décisionnel appliqué à un système éducatif : cas du Cameroun. Les Cahiers du numérique, Lavoisier, 2016, 12 (4), pp.19-38. ⟨hal-02298824⟩

    Communication dans un congrès

    • Fleur Nadine Ndjock. Decision support system such as the observatory and related issues. Transition form Observation to Knowledge to Intelligence - ISKO West Africa, Aug 2019, University of Unilag, Nigeria. ⟨halshs-02285582⟩
    • Fleur Nadine Ndjock. New governance and support tool for decision: challenges for effective adoption. Transition from Observation to Knowledge to Intelligence, Aug 2016, University of Lagos, Nigeria. ⟨halshs-01470715⟩
    • Fleur Nadine Ndjock. Specification of indicators of a national observatory of education system - application to Cameroon education system. Transition from Observation to Knowledge to Intelligence, Aug 2014, Lagos, Nigeria. ⟨halshs-01470700⟩

    Thèse

    • Fleur Nadine Ndjock. Observatoire dynamique comme outil d’aide à la décision appliqué au système éducatif : cas du Cameroun : approche de l’intelligence économique. Education. Conservatoire national des arts et metiers - CNAM, 2017. Français. ⟨NNT : 2017CNAM1088⟩. ⟨tel-01591093⟩