Ecrilecture augmentée dans les communautés scientifiques
Humanités numériques et construction des savoirs
Février 2017, ISTE éditions, Londres
ISSN : 978-1-78405-220-1
eISNN : 978-1-78405-220-0
Résumé
Les pratiques liées aux usages de lecture « savante » se sont perpétuées au cours des siècles et les annotations sont elles-mêmes devenues objets d’études, comme plus-values des textes originaux et documents. Historiquement reconnues depuis le XIIe siècle, les premières techniques de lecture dites « savantes » réunissaient la lecture et l’écriture dans un processus de lettrure, mêlant lecture attentive et commentaire. Le web a transformé cette activité par l’ajout de couches techniques concernant à la fois les processus d’écriture et de lecture, mais aussi la circulation des textes, leur augmentation potentielle et réalisée, leur diffusion et leur réception.
Cet ouvrage a pour objectif d’examiner à l’heure de l’écrilecture informatisée les conditions matérielles de co-construction des savoirs scientifiques et leur augmentation. Sont donc présentés ici des études et retours d’expérience concernant les processus intellectuels instrumentés, les espaces de critique ouverts, l’édition savante collaborative, les modalités de circulation et de médiatisation des savoirs, les techniques élaborées et les outils employés.
Coordonnateurs :
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Evelyne BROUDOUX
Dicen-IdF
CNAM
LabEx HASTEC (ANR‐10‐LABX‐85)
Paris
Gérald KEMBELLEC
CNAM
Dicen-IdF
LabEx HASTEC (ANR‐10‐LABX‐85)
Paris
Auteurs :
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Francesco BERETTA
Pôle Histoire numérique, Larha-CNRS UMR5190
CNRS
Lyon
Thomas BOTTINI
Dicen-IdF
CNAM
Paris
Evelyne BROUDOUX
Dicen-IdF
CNAM
LabEx HASTEC (ANR‐10‐LABX‐85)
Paris
Lisa CHUPIN
Dicen-IdF
CNAM
Paris
Camille CLAVERIE
Dicen-IdF
Université Paris-Ouest
Nanterre
Viviane CLAVIER
Gresec
Université Grenoble-Alpes
Grenoble
Hans DILLAERTS
Ceric-Lerass
Université de Montpellier 3
Montpellier
Marc JAHJAH
Cresat
Université de Haute-Alsace
Mulhouse
Gérald KEMBELLEC
CNAM
Dicen-IdF
LabEx HASTEC (ANR‐10‐LABX‐85)
Paris
Rosemonde LETRICOT
Larha-CNRS UMR5190
Université Jean Moulin Lyon 3
Lyon
Annaïg MAHÉ
URFIST de Paris
Université Paris-Sorbonne
Dicen-IdF
Paris
Céline PAGANELLI
Université de Montpellier 3
Ceric-Lerass
Montpellier
Lise VERLAET
Université de Montpellier 3
Ceric-Lerass
Montpellier
Manuel ZACKLAD
CNAM
Dicen-IdF
Paris