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Séminaire traces et militantisme

Thématique : Traces

Février 16 @ 14h – 17h30

Nous avons le plaisir de vous inviter au séminaire du thème Trace autour de  «  Traces et militantisme » qui se tiendra le 16 février à partir de 14h à l’Université Paris Nanterre (Batiment Max Weber – Amphi au rdc).

14h15 Céline Morin, Le défi de l’implicite politique dans les traces numériques antiféministes

14h35 Chloé Mertz, Montrer la lutte antinucléaire, un mode de faire « féminin » ? : récits filmiques de militantes antinucléaires françaises

14h55 Eleni Mouratidou, Les traces de l’archive « Rana Plazza 2013 » dans les discours éco-responsables de l’industrie de la mode. Militantisme & stratégies

15h15 1ere discussion

15h45 Pause

16h05 – Mathilde Vassor et Marta Severo, la patrimonialisation des alpes, entre traces militantes et traces controversées

16h25 – Maryse Carmes, Ecopolitique « des traces » en sciences participatives : pluralité des figures et incarnations « militantes» des métrologies environnementales distribuées

16h45 – 2eme discussion

17h10 Fin de la séance

Modération : Lisa Chupin, Claire Scopsi

TRAJECTOIRES D’IMPLICATIONS. Participation publique, productions matérielles et environnements numériques dans les SHS

Thématiques : Tracessponsable de la thématique

Cette rencontre réunira des acteurs académiques et non académiques qui ont développé des trajectoires d’implication dans leur recherche en SHS. Lors de cette journée, nous échangerons à propos des conditions matérielles de ces trajectoires et de la manière de les représenter visuellement.

Programme

9h        Accueil café

9h30   Présentation de trajectoires
CINEMAF, Monica Heintz (Université Paris Nanterre)
Controverses en action, Thomas Tari
Cov’Culture, Sarah Montero (Université Bordeaux Montaigne) et Aurélie Chêne Giraux (Université Jean Monnet Saint-Etienne)
RePiT — (Re)play it again, Baptiste Buob (Université Paris Nanterre),
Jérémy Demesmaeker et Laurence Maillot (Dodescaden)
Minga Multimedia de Arte y Tecnología – mMAT, Fredy Vallejos et Alexander Duque Garcia (Universidad de las artes, Équateur)

10h45  Annotation des cartes – Café

11h15  Présentation de trajectoires
Devenez modérateurs, devenez modératrices, Valentine Crosset (Sciences Po)
Extreme Citizen Science, Fabien Moustard (UCL)
Ateliers de situation interculturelle, Anthony Grégoire (Université de Montréal), Manon Deschenes (Ville de Québec)
Shaping AI, Pauline Gourlet (Sciences Po)
A l’ombre des bibliothèques, Clément Bert-Erboul (Université Sorbonne Nouvelle)

12h30 Annotation des cartes

13h Déjeuner

14h15  Présentation de trajectoires
Encyclopédie Atikamekw, Nathalie Casemajor (INRS, Canada) et Thérèse Ottawa (Wikimédia Canada)
Le sommet qui cache la montagne, Simon Dumas Primbault (EPFL)
Generic visuals in the news, Giorgia Aiello (University of Leeds and University of Bologna)
COESO, Alessia Smaniotto (EHESS)
Captotheque, Laurence Allard (Université de Lille)

15h30 Annotation des cartes – café

16h  Présentation de trajectoires
Experimental audience metrics with the Royal Danish Theatre, Anders Kristian Munk (Aalborg University)
Sur les éternités et la mort numérique, Fanny Georges (Université Sorbonne Nouvelle)
Neurodiversités, Lucas Fritz (Université Paris Nanterre)
Infrastructuring care, Sol Martinez Demarco (Universität Tübingen)

17h15 – Annotation des cartes

17h45 Restitution & bilan

18h30       Cocktail

Inscription
La matinée est ouverte au public dans la limite des places disponibles. Inscriptions à trajectories@liste.parisnanterre.fr

Informations pratiques
Bâtiment Max Weber
Campus Université Paris Nanterre
200 Av. République
92001 Nanterre
RER A : Nanterre Université

Enjeux de l’indexation à l’heure de l’intelligence artificielle

Thématique : Traces

Séminaire Dicen, thème Editorialisation, patrimonialisation, autorité

 9 mars 2022 14h00-17h00

 Modalité : présentiel + accès à distance

2 rue Conté

Salle 30-1-16 au 1er SOUS SOL dans le « bâtiment » au centre de la cour face au porche.

 

Programme  (les temps d’intervention comprennent les échanges avec la salle)

 

14h00-14h30 Evelyne Broudoux Indexation et autorité

14h30-15h15 Muriel Amar L’indexation comme une pratique (professionnelle) de construction publique du sens (titre provisoire)

De ce point de vue, l’indexation repose sur deux fondements linguistiques : la thématisation (construction des thèmes et nomination des thèmes) et la référenciation (accès par des mots à un univers de choses : on utilise des mots en indexation non pour ce qu’ils signifient mais pour leur capacité à désigner des choses – informations, documents, segments, ressources etc.).

Plusieurs manières de thématiser et de référencer conduisent à identifier deux types d’indexation, l’une lexicale l’autre discursive : ces deux types d’indexation sont saisis dans les pratiques en fonction des contextes documentaires (nécessité ou non d’intermédiaire humain et textuel notamment).

C’est le contexte documentaire (corpus clos/corpus ouvert, données massives, données sélectives, etc.) qui pèse sur le choix d’un type d’indexation (humaine, automatique, mixte ; lexicale ou discursive dans la typologie que je propose).

Dans tous les cas de figures, un travail de petites mains, dont le caractère invisible et inachevé, collectif et donc peu identifiable fait partie de la réussite…

 

Pause

15h30-16H00 Claire Scopsi Donner accès aux captations des procès  filmés des attentats du 13 novembre 2015 : indexation ou intelligence artificielle ?

Le contexte légal des procès filmés et les caractéristiques du procès dit « des attentats du Bataclan » (9 mois de procès, 7 caméras). Volumétrie des captations et problématique des points d’accès aux Archives Nationales et les raisons du choix d’une indexation manuelle. Le dispositif d’indexation mis au point avec Annotate, et son articulation avec une éventuelle opération de reconnaissance automatique de la parole.

16h00-16h15 Gilles Bertin : Annoter les partitions de la Bnf avec Annotate.

Présentation des annotations internes aux partitions numérisées de la Bnf avec Annotate. L’objectif est de produire des corpus annotés pour l’apprentissage profond de la reconnaissance automatique des partitions.

16h15-17h00 Romain Bigay : Le taggage collaboratif des webradios musicales (sujet provisoire)

21 juin 2021 – Le web-documentaire : une valorisation narrative des archives

Thématique : Traces

Logo du séminaire Nouveaux Paradigmes de l'archive

Séminaire  Les Nouveaux Paradigmes de l’Archive

Lundi 21 juin 2021 9h30-12h30  en visio-conférence.

Inscription auprès de claire.scopsi@lecnam.net

Le web-documentaire : une valorisation narrative des archives

Le web-documentaire s’est installé dans le paysage médiatique. Comment le secteur du patrimoine aborde-t-il ce genre éditorial et pour quel objectif? Quelles sont les méthodes, les options de narration, les bonnes pratiques et les formations.

9h30 Clothilde Roullier (Archives nationales) : Prologue. « Valoriser les archives par le web-documentaire ou valoriser les archives par l’exposition ? ».

9h40 Evelyne Broudoux (Maîtresse de conférences-HDR au Dicen-IDF Cnam Paris). « Panorama et actualité du web-documentaire d’archives ».

10h10 Clément Puget (Maître de conférences en Cinéma et audiovisuel à l’Université de Bordeaux-Montaigne, historien de formation et coresponsable du Master parcours « Documentaire et archives », membre de l’unité de recherche CLARE – ARTES (EA 4593) membre du Groupe d’Etudes sur la Guerre (GER)) : « Webdocumentaire et Histoire, enjeux et perspectives à travers les exemples d’ »Apocalypse. 10 destins » et « 17.10.61 »».

10h40-10h50 pause

10h50 Hélène Fleckinger (Historienne du Cinéma, ESTCA, Université Paris 8): « Les « Leçons de cinéma » du Festival international de films de femmes de Créteil. Réflexions sur un projet en cours de valorisation d’archives orales de femmes de cinéma par la réalisation d’un web-documentaire ».

11h20 Ambre Payen-Gallen (Archiviste. Mission des archives et du patrimoine culturel conjointe aux ministères chargés de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur): « Archives publiques, médias sociaux et contenu vidéographique (2011-2019) : une médiation adaptée ?, présentation de la démarche de recherche et des conclusions du mémoire réalisé dans le cadre du Master 1 Archives d’Angers ».

Animation : Clothilde Roullier et Evelyne Broudoux

Séminaire Les Nouveaux Paradigmes de l’Archive,

 

Lundi 21 juin 2021 9h30-12h30

en visio-conférence.

 

Inscription auprès de claire.scopsi@lecnam.net

 

Le web-documentaire : une valorisation narrative des archives

 

Le web-documentaire s’est installé dans le paysage médiatique. Comment le secteur du patrimoine aborde-t-il ce genre éditorial et pour quel objectif? Quelles sont les méthodes, les options de narration, les bonnes pratiques et les formations.

 

9h30 Clothilde Roullier (Archives nationales) : Prologue. « Valoriser les archives par le web-documentaire ou valoriser les archives par l’exposition ? ».

9h40 Evelyne Broudoux (Maîtresse de conférences-HDR au Dicen-IDF Cnam Paris). « Panorama et actualité du web-documentaire d’archives ».

10h10 Clément Puget (Maître de conférences en Cinéma et audiovisuel à l’Université de Bordeaux-Montaigne, historien de formation et coresponsable du Master parcours « Documentaire et archives », membre de l’unité de recherche CLARE – ARTES (EA 4593)) : « Webdocumentaire et Histoire, enjeux et perspectives à travers les exemples d’ »Apocalypse. 10 destins » et « 17.10.61 »».

 

10h40-10h50 pause

10h50 Hélène Fleckinger (Historienne du Cinéma, ESTCA, Université Paris 8): « Les « Leçons de cinéma » du Festival international de films de femmes de Créteil. Réflexions sur un projet en cours de valorisation d’archives orales de femmes de cinéma par la réalisation d’un web-documentaire ».

11h20 Ambre Payen-Gallen (Archiviste. Mission des archives et du patrimoine culturel conjointe aux ministères chargés de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur): « Archives publiques, médias sociaux et contenu vidéographique (2011-2019) : une médiation adaptée ?, présentation de la démarche de recherche et des conclusions du mémoire réalisé dans le cadre du Master 1 Archives d’Angers ».

Animation : Clothilde Roullier et Evelyne Broudoux

 

Les captations des sessions 2019 et 2020 sont librement consultables sur le site. https://nparchive.hypotheses.org/

Annonce de soutenance d’HDR : Documentalité des collectes de mémoires

Thématique : Traces

bandeau blog passerelle.hypothese.org

Claire Scopsi, Maitre de conférences en Sciences de l’Information et de la Communication au Cnam Paris a le plaisir de vous annoncer sa soutenance d’habilitation à diriger des recherches, sur le thème :

Documentalité des collectes de mémoires

Identification d’un genre narratif, mémoriel, numérique et anthologique

L’avant propos, l’introduction et le sommaire détaillé du mémoire sont disponibles ici . Le texte complet du mémoire sera mis en ligne sur HAL après la soutenance.

La séance se déroulera le mardi 12 janvier 2021 de 9h15 à 13h00, EN LIGNE

La séance est publique, pour y assister veuillez  le signaler à : claire.scopsi@lecnam.net, un lien de connexion vous sera envoyé individuellement.

Composition du jury

Présidente du jury:

    Marta Severo, Pr. En SIC (Université Paris Nanterre)

Garant :

    Manuel Zacklad, PTC En SIC (Cnam Paris)

Rapporteurs

    Maurizio Ferraris Pr. de philosophie (Université de Turin)
    Paul Rasse, Pr. en SIC (Université de Nice Sophia Antipolis)
    Geneviève Vidal, MCF HDR en SIC (Université Sorbonne Paris Nord)

Examinateur:

    Henri Hudrisier, MCF-HDR en SIC émérite (Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis)

 

Avis de soutenance de thèse de Nicolas Sauret

Thématique : Traces

De la revue au collectif : la conversation comme dispositif d’éditorialisation des communautés savantes en lettres et sciences humaines

Thèse en co-tutelle (Université de Montréal et Université Paris Nanterre),
présentée et soutenue publiquement par Nicolas Sauret
le vendredi 20 novembre 2020 à 14h
en visioconférence (youtu.be/_fpQO1RprR8)

Composition du jury :

  • Manuel Zacklad (co-directeur de thèse), PRCM au CNAM, Paris
  • Marcello Vitali-Rosati (co-directeur de thèse), professeur agrégé à l’Université de Montréal
  • Michael E. Sinatra (président du jury), professeur associé à l’Université de Montréal
  • Joëlle Le Marec (rapporteure), professeure des universités à l’Université Paris Sorbonne
  • Serge Bouchardon (rapporteur), professeur des universités à l’Université de Technologie de Compiègne
  • Marta Severo (membre), professeure des universités à l’Université Paris Nanterre

La soutenance sera diffusée en direct sur youtu.be/_fpQO1RprR8.

Le manuscrit déposé est accessible sur these.nicolassauret.net.


Résumé :

Si l’on s’accorde à dire que les outils numériques ont modifié en profondeur nos pratiques d’écriture et de lecture, l’influence que ces nouvelles pratiques exercent sur les contenus d’une part, et sur la structuration de notre pensée d’autre part, reste encore à déterminer.

C’est dans ce champ d’investigation que s’inscrit cette thèse, qui questionne la production des connaissances à l’époque numérique : le savoir scientifique aurait-il changé en même temps que ses modalités de production et de diffusion ? Je traiterai ce sujet à travers le prisme de la revue savante en lettres et sciences humaines, dont le modèle épistémologique, encore attaché au support papier, se voit profondément questionné par le numérique dans sa dimension technique aussi bien que culturelle. Je fais l’hypothèse que les modalités d’écriture en environnement numérique sont une opportunité pour renouer avec les idéaux de conversation scientifique qui présidaient l’invention des revues au 17eme siècle. La thèse propose une réflexion en trois temps, articulée autour de trois conceptions de la revue : la revue comme format, comme espace et, tel que je le propose et le conceptualise, comme collectif.

La revue comme format, d’abord, émerge directement de la forme épistolaire au 17eme, favorisant alors la conversation au sein d’une communauté savante dispersée. Mais les limites conceptuelles du format nous invite à considérer la revue davantage comme un media. Pour penser alors sa remédiation, je montrerai que cette conversation trouve son incarnation contemporaine dans le concept d’éditorialisation. La revue comme espace, ensuite, où s’incarnait jusque-là l’autorité scientifique, fait émerger de nouvelles possibilités conversationnelles, en raison des glissements de la fonction éditoriale des revues et de leurs éditeurs dans l’espace numérique. Enfin, la revue comme collectif émerge d’une écriture processuelle, en mouvement, propre à l’environnement numérique. Un des enjeux de cette thèse réside dans la mise en évidence des dynamiques collectives d’appropriation et de légitimation. En ce sens, la finalité de la revue est peut-être moins la production de documents que l’éditorialisation d’une conversation faisant advenir le collectif.

Au plan méthodologique, cette thèse a la particularité de s’appuyer sur une recherche-action ancrée dans une série de cas d’étude et d’expérimentations éditoriales que j’ai pu mener en tant que chercheur d’une part, et éditeur-praticien d’autre part. La présentation des résultats de cette recherche-action, ainsi que leur analyse critique, fournissent la matière des concepts travaillés dans la thèse.

Avis de soutenance de thèse de Nicolas Sauret

Thématique : Traces

De la revue au collectif : la conversation comme dispositif d’éditorialisation des communautés savantes en lettres et sciences humaines

Thèse en co-tutelle (Université de Montréal et Université Paris Nanterre),
présentée et soutenue publiquement par Nicolas Sauret
le vendredi 20 novembre 2020 à 14h
en visioconférence (lien à suivre)

Composition du jury :

  • Manuel Zacklad (co-directeur de thèse), PRCM au CNAM, Paris
  • Marcello Vitali-Rosati (co-directeur de thèse), professeur agrégé à l’Université de Montréal
  • Michael E. Sinatra (président du jury), professeur associé à l’Université de Montréal
  • Joëlle Le Marec (rapporteure), professeure des universités à l’Université Paris Sorbonne
  • Serge Bouchardon (rapporteur), professeur des universités à l’Université de Technologie de Compiègne
  • Marta Severo (membre), professeure des universités à l’Université Paris Nanterre

Le manuscrit déposé est accessible sur these.nicolassauret.net.

Le lien public de la visioconférence sera communiqué sur cette même page peu avant la soutenance.

Editorialiser l’image animée : séminaire de l’axe « Editorialisation »

Thématique : Traces

Le prochain séminaire  de l’axe « Editorialisation » sera consacré à l’éditorialisation de la vidéo et de l’image animée en général
le 05/02 de 10h  à 12h en salle 33.3.20
CNAM, 2 rue Conté, 75003 Paris

Intervenantes :
–  Aurélie LEDOUX, MCF, Université Paris Nanterre, La « preuve par l’image » : de la contre-histoire au complotisme
– Hélène FLECKINGER, MCF,  Université Paris 8, «  Histoire du cinéma et humanités numériques » : méthodes et enjeux des annotations

Séminaire « Construction de l’autorité numérique »

Thématiques : TracesData

3e séminaire (Hastec-CNAM, Paris) : jeudi 14 juin 2018 (10h-13h)
Salle 35.1.53. 2 rue Conté, 75003 Paris (accès 35, 1e étage, salle 53).

Présence numérique dans l’écosystème scientifique : autorialité et les carnets d’Hypothèses. Discussion introduite par Evelyne Broudoux (CNAM) avec Annaïg Mahé (Urfist-ENC), Elsa Poupardin (Urfist-université de Strasbourg) et Camille Prime-Claverie (université Paris-Nanterre)

Les formes sémantisées automatisables des citations scientifiques, par Gérald Kembellec (CNAM)

Avec la participation d’Aurélien Berra (Université de Paris-Nanterre) et Pierre-Antoine Fabre (Ehess)

Séminaire « Construction de l’autorité numérique »

Thématiques : TracesData

2e séminaire (URFIST-ENC, Paris) : vendredi 4 mai 2018 (10h-13h)

Salle Jules-Quicherat (1er étage), Ecole nationale des chartes, 65 rue de Richelieu, 75002 Paris.

L’autorité des textes quand les humanités deviennent numériques. Comment le travail avec des corpus numériques, en particulier lorsqu’ils sont mis en ligne, change-t-il le statut des sources ? Discussion introduite par Martin Morard (IRHT), avec la participation notamment d’Aurélien Berra

Wikipédia et les liens unissant confiance, crédibilité et autorité des sources, par Gilles Sahut (Université de Toulouse)

Autorité et constitution des savoirs sur la plateforme de carnets de recherche Hypothèses. Quel est le régime d’autorité des billets publiés sur un blog scientifique en sciences humaines et sociales et comment l’étudier ? Discussion introduite par Pierre Mounier (OpenEdition)